Bihar Board Class 8 History Chapter 1 Question Answer

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Bihar Board Class 8 History Chapter 1 Question Answer: क्या आपने कभी सोचा है कि इतिहास की तारीखें हमारे आज को कैसे प्रभावित करती हैं? इस विशेष लेख में हम Class 8 History Chapter 1 NCERT Solutions in Hindi के साथ-साथ महत्वपूर्ण नोट्स और शार्ट ट्रिक्स को विस्तार से समझेंगे।

🎓 Class: 8 | 📚 Subject: History (इतिहास) | 📝 Chapter: [1] कैसे, कब और कहाँ (How, When and Where)

क्या आपने कभी सोचा है? आप सुबह उठकर जो चाय (Tea) की चुस्की लेते हैं या अखबार (Newspaper) पढ़ते हैं, क्या वे हमेशा से ऐसी ही थीं? इतिहास केवल सूखी तारीखों (Dates) को रटने का नाम नहीं है, बल्कि यह हमारे आसपास की दुनिया में समय के साथ आने वाले बदलावों (Changes) को समझने का एक ज़रिया है।

🏫 कक्षा की एक झलक:

शिक्षक ने कक्षा में प्रवेश करते ही बच्चों से पूछा, “बच्चों, क्या आपको पता है कि यह जो स्कूल की घंटी अभी बजी है, क्या पुराने समय में भी ऐसे ही समय तय होता था?” शिक्षक मुस्कुराए और बोले, “यही तो इतिहास है! इतिहास हमें बताता है कि समय को देखने का नज़रिया और जीने के तरीके कैसे बदले।”

📅 तारीखें कितनी महत्त्वपूर्ण होती हैं?

एक वक्त था जब इतिहासकार तारीख़ों के जादू में ही खोए रहते थे। कब किस राजा की ताजपोशी हुई या कब कौन-सा युद्ध हुआ, इन्हीं बातों पर गर्मागर्म बहसें चलती थीं। वास्तव में इतिहास अलग-अलग समय पर आने वाले बदलावों के बारे में ही होता है। इसका संबंध इस बात से है कि अतीत (Past) में चीजें किस तरह की थीं और उनमें क्या बदलाव आए हैं।

💡 क्या आप जानते हैं? जेम्स रेनेल ने 1782 में भारत का पहला नक्शा तैयार किया था। रॉबर्ट क्लाइव ने उन्हें यह काम इसलिए सौंपा था क्योंकि अंग्रेजों को लगता था कि भारत पर वर्चस्व (Dominance) स्थापित करने के लिए नक्शे बनाना बहुत महत्त्वपूर्ण है।

हम अवधियाँ कैसे तय करते हैं? (Periodization)

1817 में स्कॉटलैंड के अर्थशास्त्री और राजनीतिक दार्शनिक जेम्स मिल ने अपनी किताब ‘ए हिस्ट्री ऑफ़ ब्रिटिश इंडिया’ (A History of British India) में भारत के इतिहास को तीन काल खंडों (Periods) में बाँटा था: हिंदू, मुस्लिम और ब्रिटिश। मिल का मानना था कि एशियाई समाज सभ्यता के मामले में यूरोप से पीछे हैं। हालाँकि, आधुनिक इतिहासकार भारतीय इतिहास को आमतौर पर ‘प्राचीन’, ‘मध्यकालीन’ तथा ‘आधुनिक’ काल में बाँटकर देखते हैं।

📖 कठिन शब्दों का अर्थ:

औपनिवेशीकरण (Colonialization): जब एक देश पर दूसरे देश के दबदबे से राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक बदलाव आते हैं।

अभिलेख (Records): आधिकारिक निर्देश और योजनाएँ जिन्हें सुरक्षित रखा जाता है।

🔎 हम इतिहास को कैसे जानते हैं? (Sources)

इतिहासकार पिछले 250 साल का इतिहास लिखने के लिए विभिन्न सरकारी और गैर-सरकारी स्रोतों का इस्तेमाल करते हैं।

  • प्रशासनिक अभिलेख: अंग्रेजों ने सभी शासकीय संस्थानों में अभिलेख कक्ष (Record Rooms) बनवाए।
  • सर्वेक्षण का महत्त्व: अंग्रेजों का विश्वास था कि किसी देश को जानने के लिए सर्वेक्षण और जनगणना (Census) ज़रूरी है।

📝 NCERT अभ्यास प्रश्न-उत्तर (Solutions)

फिर से याद करें

प्रश्न 1: सही और गलत बताएँ:
(क) जेम्स मिल ने भारतीय इतिहास को हिंदू, मुस्लिम, ईसाई, तीन काल खंडों में बाँट दिया था।
गलत — (मिल ने हिंदू, मुस्लिम और ब्रिटिश काल में बाँटा था)।
(ख) सरकारी दस्तावेज़ों से हमें ये समझने में मदद मिलती है कि आम लोग क्या सोचते हैं।
गलत — (वे केवल अफ़सरों के दृष्टिकोण को दर्शाते हैं)।
(ग) अंग्रेज़ों को लगता था कि सही तरह शासन चलाने के लिए सर्वेक्षण महत्त्वपूर्ण होते हैं।
सही — (वे देश को गहराई से जानना चाहते थे)।

आइए विचार करें

प्रश्न 2: जेम्स मिल ने भारतीय इतिहास को जिस तरह काल खंडों में बाँटा है, उसमें क्या समस्याएँ हैं?
उत्तर: जेम्स मिल के विभाजन में मुख्य समस्या यह थी कि उन्होंने केवल शासकों के धर्म को आधार बनाया। यह धारणा गलत है क्योंकि किसी भी युग में कई धर्म एक साथ चलते थे। मिल ने मान लिया था कि ब्रिटिश शासन से पहले भारत में केवल अंधकार था।
प्रश्न 3: अंग्रेज़ों ने सरकारी दस्तावेज़ों को किस तरह सुरक्षित रखा?
उत्तर: अंग्रेजों ने दस्तावेज़ों को सुरक्षित रखने के लिए कलेक्टरेट और कचहरी जैसे संस्थानों में रिकॉर्ड रूम बनवाए और ‘अभिलेखागार’ (Archives) स्थापित किए।
प्रश्न 4: इतिहासकार पुराने अख़बारों से जो जानकारी जुटाते हैं वह पुलिस की रिपोर्टों से किस तरह अलग होती है?
उत्तर: पुलिस रिपोर्ट केवल सरकारी पक्ष बताती है, जबकि पुराने अखबारों से आम जनता की भावनाओं और आंदोलनों की वास्तविक जानकारी मिलती है।

आइए करके देखें

प्रश्न 5: क्या आप आज की दुनिया के कुछ सर्वेक्षणों (Surveys) का उदाहरण दे सकते हैं? सोचिए कि खिलौना बनाने वाली कंपनियों को यह कैसे पता चलता है कि बच्चे किन चीज़ों को ज़्यादा पसंद करते हैं? या सरकार को यह कैसे पता चलता है कि स्कूलों में बच्चों की संख्या कितनी है? इतिहासकार ऐसे सर्वेक्षणों से क्या हासिल कर सकते हैं?
उत्तर: आज जनगणना, चुनाव सर्वेक्षण और बाज़ार सर्वेक्षण मुख्य उदाहरण हैं। खिलौना कंपनियाँ बाज़ार सर्वेक्षण और फीडबैक से बच्चों की पसंद जानती हैं। सरकार स्कूलों के वार्षिक सर्वेक्षण और आधार डेटा से बच्चों की संख्या जानती है। इतिहासकार इन सर्वेक्षणों से समाज में हो रहे आर्थिक और सामाजिक बदलावों का सटीक डेटा हासिल कर सकते हैं।

गतिविधि (Activities)

गतिविधि: अपनी माँ या परिवार के सदस्य के जीवन को काल खंडों में बाँटें।
उत्तर: छात्र अपने परिवार के सदस्यों से बात करके उनके जीवन को ‘शिक्षा काल’ और ‘कार्य काल’ जैसे खंडों में बाँट सकते हैं। यह काल निर्धारण की प्रक्रिया को समझने में मदद करता है।
Suraj Sir’s Special Trick
प्रमुख तिथियाँ याद रखने की ट्रिक:
  • 1773: वॉरेन हेस्टिंग्स (प्रथम गवर्नर-जनरल)।
  • 1782: जेम्स रेनेल का पहला नक्शा।
  • 1817: जेम्स मिल की किताब।
Short Trick: ’73-82-17′ (हेस्टिंग्स-नक्शा-किताब) क्रम में याद रखें।

🎯 पाठ का निष्कर्ष (Conclusion)

इतिहास केवल राजाओं की कहानी नहीं है, बल्कि यह समाज और व्यवस्था में आने वाले बदलावों का अध्ययन है। सही ऐतिहासिक समझ ही हमें वर्तमान को बेहतर ढंग से देखने में मदद करती है।

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